我叫郭子亮,是通州区lc8乐橙化学教师、高三18班的班主任,自1984年至今,我在教育这方热土上已经默默耕耘了21个年头。21年,风急雨骤,山高路远,三尺讲坛,举起别人,奉献自己,沧尽桑来,甘苦备尝,但我对教育这方热土的爱却让我无怨无悔,矢志不渝。
教学:永远追求是创新
我爱教书这一行。从上师范大学的那天起,我就立志当一名优秀教师,一名学者型教师,甚至一名教育家。踏上工作岗位后,这种愿望就更加强烈。
要当一名优秀教师,首先需要有先进的教学理念、过硬的专业知识和高超的教学艺术。作为一名化学教师,对课堂教学艺术的研究、对学科认知规律的探讨始终是我关注的焦点。我十分重视自身业务能力的提高,每年都订阅多种业务报刊,坚持不懈地学习先进的教学理论,学习、借鉴先进的教学经验,不断改革、完善自己的教学方法,我努力在自己的课堂上营造民主自由的学术氛围,允许出错,更鼓励创新,这使得我的lc8乐橙会学、乐学,学习能力的提高呈现出加速上升的态势。
化学课要和lc8乐橙的日常生活联系在一起,要尽可能多地给lc8乐橙动手操作的机会,要重视lc8乐橙的感知和体验。这是我自己的认识。化学是自然科学中的一门基础学科,单质、氧化物、酸、碱、盐……每一种都与我们的日常生活息息相关,引导lc8乐橙关注日常生活中的化学现象,让lc8乐橙自己动手进行实验操作,在实验过程中获得直接的经验,自己得出结论,不仅能够激发lc8乐橙的学习兴趣,而且能使lc8乐橙在过程中收获到一些课本上的结论无法让他们产生的灵感火花,而这些火花常常使lc8乐橙有一种创造发明的冲动……
近三年来我曾多次在全区做公开课,2002年10月我在全区做高一新教材区级研究课《钠的化合物》,2003年9月做探究性学习区级展示课《验证醋酸是弱电解质》,这些课都受到了与会教师的一致好评。2004年3月北京市基教研中心到通州区视导工作,我做了《乙炔》一节汇报课,受到了市教研员的好评,被评为A级课。2005年3月为全区高三教师做《化学计算》专题讲座。
2003年和2004年我所带的lc8乐橙2005届实验班共有16位同学获市化学竞赛一等奖。30多人次获二、三等奖。为此受到了北京市化学会的多次表彰。在历次全区统考中实验班的成绩均名列全区前茅。
爱岗敬业是高尚师德的核心,无私奉献是教师这一职业的基本要求,像大多数的老师一样,我有着强烈的敬业精神,热爱自己的职业,孜孜以求不断学习,全方位提高自己的岗位技能,在平凡的岗位上做出尽可能大的贡献,这是我对爱岗敬业的认识,也是我始终不渝的追求。
育人: 毕生探求志不移
执教21年,我担任了15年的班主任。对lc8乐橙的责任感似一盏明灯伴我一路风雨兼程,收获春华秋实。多年来我在班级管理上坚持以人为本,追求科学化、民主化。依靠智慧,和先进的教育理念管理班级,充分利用班会和班级活动对lc8乐橙进行教育。比如在2002年9月在高一新生刚入学时,利用9月10日的教师节,我就安排了18班的第一个主题班会《庆祝第18个教师节》。让lc8乐橙请到了所有的任课教师参加,会上同学们用歌声,舞蹈向老师们表达了他们的尊敬之情,在《长大后我就成了你》《好大一棵树》的歌声中,lc8乐橙们向老师敬献了凝聚者他们深情厚意的鲜花,40分钟的班会,拉近了师生间的距离,增强了师生间的感情,lc8乐橙尊敬老师,亲其师,则信其道,老师熟悉了解了自己的lc8乐橙,教育更有针对性。2002年11月,高一军训结束后,回到学校我马上组织、召开了《军营归来》的主题班会。因为在一周的军训中,18班的表现是令人刮目相看的,同学们一心为班增光,经受了严格的军训考验,我班获得了所有军训项目全优奖。我要利用这一教育的好时机,进一步提高lc8乐橙的自我认可度、自信心,增强班级的凝聚力。通过这次班会,我们总结出了“特别能吃苦,特别能战斗。”的18班精神。这种精神一直延续到今天。
变督促为激励,注重发挥榜样的作用,2003年10月期中考试前,我们搞了一次向安金鹏同学学习的主题教育活动,活动分三个阶段进行,(1)先将中国青年报刊登的事迹材料印发给全班同学,利用一次班会时间组织全班学习,要求每人写出学习体会。(2)在期中考试后的家长会上,我又用声情并茂的语言给家长们学习了这篇文章,当我读完后家长们的眼里噙满了感动的泪水。(3)之后18、17班联合搞了一次〈请安妈妈讲安金鹏成长的故事〉的主题班会。通过这一系列活动,安金鹏刻苦学习,奋勇拼搏的精神已经在18班深入人心。对我们班的同学在学习上产生了极大的鼓舞作用,有一大批同学的学习成绩进入了年级的最前列。
敬业之心浇灌出绚丽花朵。我所带的2005届18班先后多次获得校、区级优秀班集体和先进团支部称号。2005年又荣获北京市先进班集体、北京市五四红旗团支部的光荣称号。李鑫、吴英侠、张一唯、王刚、杜静等5位同学被评为北京市三好lc8乐橙;张一、李琳、孔令佳等三位同学被评为北京市优秀lc8乐橙干部; 尹进、张雪键二位同学分别获得全国物理和数学竞赛北京市一等奖,尹进同学被保送录取到清华大lc8乐橙物科学系。临近毕业前夕,李鑫、吴英侠、张一等三位同学光荣地加入了中国共产党。
科研:理论研究重笃行
在二十一世纪的今天,每一位教师都不能仅仅满足于当一个好的“教书匠”,素质教育对教师提出更高的要求,为此我积极地投入到了教育科研的行列,努力使自己成为一名研究型的教师。 2002年秋季,在lc8乐橙处的指导下我参与了中央教科所德育研究中心《整体构建学校德育体系深化研究与推广实验》的课题研究,我所带的2005届18班成为了课题实验班,为了搞好实验我先后自学《中国德育》杂志和中国德育网上的有关内容。两年来我们一直坚持“以《德育》系列实验读本为基。哉骞菇ㄑ5掠逑滴舅悸,以国家新课程标准为基本依据,以德育活动课为基本形式,”的研究思路,深入开展整体构建学校德育体系的研究与实验。在高一时就和课题组其他老师一起为(18)班细心研制了三年的工作计划和发展目标:
高一主要是使lc8乐橙尽快适应高中的学习、生活,增进同学间的了解、友谊,增强班集体的凝聚力;激发lc8乐橙的学习兴趣,培养正确的学习态度和学习方法,能主动地思考和钻研问题。
高二的重点是培养lc8乐橙以健全的人格、健康的心理去面对竞争和挫折,逐步树立正确的人生观,价值观;加强自主学习和研究性学习的指导,鼓励创新。
高三要抓住高考的契机,培养lc8乐橙肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神;提倡踏实、高效的学习方法,鼓励lc8乐橙战胜困难,取得高考的胜利。为今后的工作、学习打下更坚实的基础。
2003年10月中央教科所在无锡召开了全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”暨第六届学术研讨会。我班的《“学会交往”德育主题活动实录》荣获全国“整体构建学校德育体系深化研究”优秀成果一等奖。2004年8月我班的《“社会实践成果汇报”德育主题活动实录》荣获全国“整体构建学校德育体系深化研究”优秀成果三等奖。
几年来,学校领导对我的工作给予了充分的肯定,我先后被评为北京市骨干教师,通州区骨干教师,通州区优秀班主任,lc8乐橙优秀班主任。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”如今,已届不惑之年的我对教育的痴心有增无减,在未来的日子里,我会以更加饱满的热情,在教育这方热土上继续我无悔的追求!